第六十九章 创新的教学模式

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    第六十九章

    没有人知道江林对陈婕说了什么。反正后来陈婕带着江林去了趟学校的档案室，从里面抱了厚厚的一摞病历袋出来，拿到了教室里。

    “加油！”江林笑着对陈婕说道。

    “嗯，加油！”陈婕深吸了一口气，她还隐隐有些紧张。

    江林看了看教室，整个教室的前三排都不是给学生坐的，而是给参加这次学术交流会的老师和专家学者准备的，有的座位上还表明了到场者的姓名。

    “这哪里是上课，完全就是表演。”江林摇了摇头，心里暗暗念道。

    “江林，你也找个位置坐着吧。”陈婕对江林说道。

    “拜托，这堂公开课很长的诶，你要我在这儿坐两个小时是想要我的命吗？再说了，我们班好像也有课诶，我不能逃课，我要好好学习，不然期末考试挂科了的话——”江林连珠炮似的说个不停，其实就是不想在这里听课，他偷偷的瞄了陈婕一眼，发现她一动不动的盯着自己，顿时就泄了气。

    “算了，我还是找个地儿吧。”江林走到了教室的最后一排的角落里。

    “小样儿，还想跑。你跑了万一出了乱子咋办？这可是你给我的教学方案啊。”陈婕看着江林，嘴角微微翘了起来。

    学生陆陆续续的来了，这可是学校四大美女老师之一陈婕的课，本来就是座无虚席。除了陈婕自己班上的学生以外，其他年级和专业的学生很多都会来旁听。一些来得晚的没有抢到座，很是遗憾的离开了。

    开课前五分钟，参加学术交流会的领导、老师和专家学者们也来了，刚进教室准备坐下，却被陈婕给阻止了。

    “诸位当中，有的是我的领导，有的是我的前辈，有的是学究天人的专家学者，但是今天来到这教室里面，我想你们都是我的学生。既然是我的学生，那就请诸位服从以下我的安排，可好？”陈婕笑着说道。

    医学院的老师们都有些发愣，他们都没有遇到过这种状况，你上课就上课呗，你还想怎么安排？

    张晓霞竟然也在其中，她不怀好意的看着陈婕，嘴上带着坏笑，心想我看你还能玩出什么花样儿来。

    刘成德略有些疑惑的看了看陈婕，他看得出来，陈婕的脸上虽然带着微笑，但眼神中其实暗暗藏着一丝紧张。再看看讲台上，竟然空空的连个教案都没有，也就是说，陈婕两手空空的就来了。

    “陈老师，你想怎么安排？”刘成德问道。

    “刘院长，以往的公开课都是事前做足了充分的准备，然后在课堂上照本宣科，按流程授课，这完全就是一个套路，根本没有任何的实际意义。”陈婕这话一出，所有人的脸色都有些不好看，照这么说的话，那以前他们参加的那些公开课，都没有意义了？

    “我是《病理诊断学》的老师，这是一门应用性和实践性非常强的学科，如果光是我讲学生听，他们能够学到的非常有限，甚至有可能，这堂课上完，下堂课就忘了。”陈婕不理会别人的眼神，径直... -->>
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