第68章选拨园长

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    与此相配套的还有《明宁市学前教育保教质量标准》、《宁波市幼儿发展水平评价标准》、《明宁市学前教育培养成本监审办法》等等一系列规定。

    这些标准与规定的出台，从而较好地解决了学前教育在发展标准与督导方面的问题。

    当然这些目标、措施都写入了《明宁市人民政府关于加快学前教育改革

    与发展的若干意见》，以明宁市政府文件下发到各区、县、市政府。

    同时周峰建议召开明宁市学前教育大会，召集所有分管学前教育的领导、行政干部、业务研究员等人参加会议，既是动员会、就是任务分配会。让各级领导、具体做事的工作人员都能把学前教育重视起来。

    此建议得到了副市长的批准，明宁市学前教育大会召开时，周峰破例被邀请坐在主席台，理由很明确，他是明宁市学前教育改革与发展领导小组办公室重要组成人员。

    此次会议的规格很高，市长亲自到话讲话，分管副市长布置工作，会议由市政府副秘书长主持，显示了对学前教育改革的重视。

    这一次会议上的亮相，让市长、副市长在内的市级领导、各区、县、市的分管领导、各区教育局领导都认识了周峰。在官本位的机关中，对于他在今后搞好学前教育有着重要的促进作用。

    当然在具体实施过程中，为了分阶段、分目标推进，周峰提出了明宁市学前教育发展三年规划，要求各区、县、市政府也提出相应的三年规划。规划中要列出三年发展的主要目标、主要内容、主要措施。

    这三年发展规划向全社会进行公布，接受社会检查和监督。同时市政府发文，要求市政府教育督导室在期中、期未分二次进行三年规划执行情况和结果进行专项督导。

    对于执行情况和结果好的区、市，给予先进的认定，并通过市政府进行表彰与奖励。对于执行情况和结果不理想的区、市，要求他们做出说明，并列出达标的日期。

    这样在领导重视、标准统一、监督有效、奖罚分明的一系列作用下，明宁市本级、各辖区、县、市都积极行动起来，都较好地达到了预定目标，真正有效地改变了明宁市学前教育的状况。

    按照属地管理、分级负责的原则，明宁市本级，并没有直接管理的幼儿园。作为具体分管学前教育副处长的周峰，最主要的工作是起草政策、标准，汇总各区、县、市的学前教育发展情况，向领导提出建议等等。

    当然也需要带队去基层幼儿园了解具体的保教质量，师资状况。在发展公立幼儿园中，最主要的一关是选拨和任用园长。

    有些区、县、市原先公立幼儿园的数量很少，具有事业编制的老师数量也不严重不足，现在从三年规划的发展目标来看，需要每年举办一定数量的公立幼儿园，而园长从基层教师中选拨就显得有些困难。需要从外区、县、市进行选拨性引进。

    对于幼儿园事业编制教师的公开招考中，邀请周峰去当面试... -->>
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