534，唯一的意义和目的

前奏的奏响。王勃朝站在门口的几个女生点了点头。周书和徐晶马上一把撕掉被白纸挡住歌名和歌词的牌子，高高举起。迈着猫步，以一种极为优雅的姿势，一步步的朝九班的讲台上走。

    “我小心翼翼的接近，

    “怕你在梦中惊醒，

    “我只是想轻轻的吻吻你，

    “你别担心；

    “……

    “我真的好爱你，

    “我愿意改变自己，

    “我愿意为你流浪在戈壁，

    “只求你不要拒绝，

    “不要离别，

    “不要给我风雪。

    “……

    “我确定你就是我心中如花的羔羊，

    “你是我的天使是我的梦想，

    “我搂你在怀里装进我的身体，

    “让你我的血液交融在一起！

    “你确定看到我为你披上那温柔的羊皮，

    “是一个男生无法表露脆弱的感情，

    “我有多爱你就要多少柔情，

    “我相信这柔情，定能感动天地！”

    没像在七班唱歌时带墨镜遮住自己的眼神，也没有他唱歌时喜欢闭眼的习惯，更没有他唱那些苦情歌曲时捶胸顿足，大哭大悲，在外人看来夸张之极的表情，王勃就那么睁大眼睛，就那么面带微笑，凝视着梁娅，直接开唱，一句接着一句，一首连着一首：

    “在躲过雨的银杏树下等你，

    “在教室外的走廊上擦肩而遇，

    “制造每个邂逅的缘分累积，

    “终于可以牵你的手，保护你！

    “有你的地方就格外的清新，

    “想着你我的嘴角都会扬起，

    “倾城的轮廓，沾满我的憧憬，

    “天空都变透明，听到你亲口的允许！

    “……”

    如果说第一首还是用一种较为克制和隐晦，借用狼和羊这种比喻性质的语言来表达爱意的话，那么第二首《向全世界宣布我爱你》则是从歌名起，就开始直抒胸臆，将相见，相识，相知，过往的点点滴滴，在旋律的伴奏下，娓娓道来。在第二首歌中，王勃为何契合他追求梁娅的情景，他没有完全照搬原作，而是对孙子寒的原作词进行了局部的改编，比如，原作中前两句歌词“在躲过雨的香樟树下等你，在天桥上的转角处擦肩而遇”，王勃就将其中的“香樟树”，“天桥上的转角处”改成了“银杏树”和“教室外的走廊上”，原因无他，因为四中校园到处都是“银杏”树，学校自己办的一份校园杂志取名也叫《银杏》；在四方也看不到一座“天桥”，反倒是“教室外的走廊”，每个学生每天都要经过无数次。

    王勃用朗朗上口的歌词，如同记叙文一样的直白的表述，给在场的所有师生栩栩如生的展现了一副他如何在在“躲过雨的银杏树下”对女孩痴痴以等，在“教室外的走廊上”故意制造“擦肩而遇”的“邂逅”，通过种种手段，不懈的坚持，一次又一次的“累积”，终于“牵”到了对方的“手”，“保护”她！对王勃来说，她是那么的重要，只要有她的地方，“就格外的清新”；王勃对她的想念，又是那么的深沉和浓烈，一想起她，他的“嘴角都会扬起”，而她那倾国“倾城的轮廓”，无时无刻不“沾满”他的“憧憬”。而当他“亲口”听到对方的“允许”时，他欣喜若狂，整个“天空都变透明”了！

    最后，当王勃终于和心爱的她走到一起时，他开始忍不住大声疾呼，表达誓言：

    “对全世界宣布爱你，

    “我只想和你在一起，

    “这颗心，没畏惧，太坚定，

    “庆幸让我能够遇见你；

    “就算全世界都否定，

    “我也要跟你在一起，

    “想牵手，想拥抱，想爱你，

    “天崩地裂也要在一起！”

    整个教室，包括教室外面的走廊，凡是王勃的歌声所触及的地方，如同地震中心发出的震波，全部震动，俱受波及。这画面感实在太强烈了，歌中的每一词，每一句，也实在是太过熟悉。四中的每个学生，自己都不知道要看过和经过多少遍。这真的是王勃王子安写给那位他深深爱慕的女孩的歌啊，每一句每一言都在诉说和总结他们的过去：

    男孩如何在“银杏”树和“走廊”上小心翼翼的打量，注视女孩，制造一个又一个“擦肩而遇”，“邂逅”的机会，“累积”着彼此的“缘分”，最后终于修成正果，牵到了对方的手！

    好浪漫！

    好美好！

    好幸福！

    一开始，只是听过了两三遍，对这首歌更为熟悉的王勃的几个举牌的“跟班”一起跟着小声的哼唱，然而，在重复了一遍又一边的副歌中，无数的少男少女都开始盯着讲台上那高高举起，用粉色和红色彩笔相间写出的歌词，自觉或不自觉的唱了起来：

    “对全世界宣布爱你，

    “我只想和你在一起，

    “这颗心，没畏惧，太坚定，

    “庆幸让我能够遇见你；

    “就算全世界都否定，

    “我也要跟你在一起，

    “想牵手，想拥抱，想爱你，

    “天崩地裂也要在一起！”

    不仅是学生，最后包括和学生们同样站在门口的唐素珍、余德英，蒋明军几个七班老师，也开始在大气氛的带领下，不由自主的唱了起来。跟着王勃一起唱和的师生，由少到多，犹如聚沙成塔，犹如涓涓细流，最终汇成一片大气磅礴的巨流，整齐划一，势不可挡，直冲霄汉。

    梁娅也在跟着唱，只不过此时的她，却早已是泪眼朦胧，喜极欲泣！(未完待续。)

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