第四十四章一加一等于几？

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    农村的小学不比同城市里，每一节课的上课时间只是四十分钟。

    很快，这一节课就过去了，戴雪艳教会同学们简单的拼字，还有几个汉字。虽然教给的知识不多，但是以同学们现在的理解能力，只能接受这么多了，再多教一些知识，就会有同学接受不了。

    叮铃铃~

    下课了，并不是像城市里那么正规，老师也不用喊道，“下课”，然后同学们起立，喊道“老师再见。”

    在这里很随意的，戴雪艳对学生们很平易近人，不需要那么多的死规矩，只要同学们认真学习就好了。

    不过也不是都如此，她会亲自训练同学们，遇到老师要主动问好，告知同学们要做一个有礼貌的好学生，才配得上自己来学校读书。

    来学校读书不单单只是来学习知识的，更重要的是要学会做人，这才是一个配读书的人。

    读书，不要因为读的书越多，就越不是人，如果这样，那你的这书就不要读了，读来是危害社会的，这是养虎为患。

    这个年龄阶段的学生，需要采取好的方式来教育学生，人之初，性本善，现在的学生是心灵最纯洁的时候，就得从现在开始进行良好的教育，但是需要采取多种方式来教育，每一个学生都不一样，相同的教育方式也许并不适合另一个学生。

    所以，戴雪艳需要先观察同学们一段时间，对每一个同学都大概的了解了之后，才能对每一个学生做出相应的教育方式。

    对待小学生，不要过于的去压他做任何事，如果让学生产生逆反心理，那么也许这个老师以后会与这个学生产生永远的隔阂，这是一个不良的现象，老师是与学生和睦相处的，而不是互相生气的。

    老师的职责是教育好每一个学生，如果把一个学生教成坏人，这个老师有很大的责任，人之初，性本善，每一个人自从出生时就是善良的，并没有天生的坏人，一个人成为了坏人，大多都是后天的因素，和不恰当的教育，才造成的坏人。

    ……

    下课十分钟，期间很少有同学在教室里走动，几乎都是坐在自己的位置上，教室里的秩序很好，虽然也有许多同学在说话，但是并不是大吵大闹，他们说话的声音很低，同时还不时的注意着坐在讲台上的恨无衍。

    恨无衍可是焦点人物，许多同学都是在谈论恨无衍，主要论题就是三件事，为什么杨徐老师会对着恨无衍笑了？班主任还有杨徐老师以及董林老师为什么会买糖果给恨无衍吃？为什么恨无衍面对那么多的疯狗都不害怕，而且那些疯狗似乎还对恨无衍唯命是从。

    同学们谈论的声音虽然很小，但是恨无衍的耳朵却是出奇的敏锐，每一个同学说的话，他都听得清清楚楚。

    不过恨无衍对这些小屁孩却并不关心，任由他们的谈论，他可不想和一群小屁孩一般见识。

    叮铃铃~

    上课了，学校里的上课铃声和下课铃声一样，都是“叮铃铃”。

    这一节课是数学课，很快数学老师就进来了。

    咦！定睛一看，竟然是班主任。

    一年级只有一个教学老师，就是班主任，语文数学都是班主任一个人教学，因为一年级也就只学习这两科学科，其它的学科不学。就算是学习其它的，比如美术，音乐，也只是偶尔的学习，也还是班主任一个人教。... -->>
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