第二十章 人物原案与音乐

nbsp;所以这是一部讲述女孩之间战斗的故事……对于以女性角色为主的作品来说，成功的人设就等于这部作品已经成功了一半。

    做完了这些之后，他发现时间已经接近凌晨一点钟了……当然了，他画的只是原案而已，至于动画人设还要交给专业人士去处理，所以他的动作比较快。

    不过此时他的大脑还比较活跃，暂时想睡也睡不着，于是他开始考虑下一个比较重要的问题……音乐和配乐的问题。

    一般来说，动画的配乐工作都是要外包出去的，但鉴于眼下这部作品的特殊性，音乐方面的工作宫代奏自然要放在自己手里处理了，这样能节省不少的资金。

    但这种工作他根本不可能一个人完成，所以还是需要找专业的音乐工作室合作……至少其中涉及到op和ed要交给谁来唱的问题。

    “说起来……”

    宫代奏想起了音乐方面的工作似乎ad poihat一直在跟一家工作室合作，他打开了书桌上的某个抽屉，然后从中取出了一份材料。

    顺着目录找寻，宫代奏发现了这家工作室的名字……“时崎薰工作室”，似乎这家工作室还新进完成了更名，原用名并不是这样的。

    “等会……时崎薰？这个名字怎么看起来有点眼熟？”

    宫代奏刚想把这份材料放回去，但突然又意识到自己从什么地方看到过这么个名字。

    “同名吗？还是记错了？”他有点怀疑。

    可这么说吧，在这个姓氏比名字还五花八门的岛国，局限在具有相关度的一个地区的话，重名的概率是很小的，同一个名字即同一个人物的可能性更大。

    宫代奏的记忆力足以值得称道，想了想之后，他把转学到清濑高中的时候拿到手的入学手册翻了出来，然后顺着上面的教师名单和简介找到了“时崎薰”这个名字。

    尽管只有简单的文字介绍，但似乎这两者是同一人物的可能性更高了，因为这位时崎老师是一位音乐老师。

    假如这这的是一个人的话，那么问题就来了……他不是要问为什么对方会兼职做音乐老师的问题，而是要问——所谓有困难找老师，所以学生的一些困境，身为老师的话会主动且免费帮忙吗？

    关键是免费。

    好吧，这个就有点想多了，不过……以学生的身份跟一位老师交流的话，利用这种身份上的联系性，只要方式恰当的话，很简单的就能带来很多的便利性。

    宫代奏又有了新的研究方向。

    他决定到周一的时候去参观参观这位时崎老师，主要目的是增加师生感情，为构建和谐校园和新时期良好的学院关系奉献自己绵薄的力量。

    他始终坚信着这么一个道理……只要能随时省点钱，终有一天世界将会变成美好的人间。

    然而他万万没想到，跟这位时崎薰老师的会面是在那种情况下进行的。

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