第九十八章

想受到学校各种制度的约束，但同时又想为自己获得更大的利益，总之，这就是一种对特权的需求。

    所以老师们很多时候对学校领导和干部的不满就来源于对这种特权的关注，如在吃喝方面、在奖金方面、在平常的纪律要求方面体现出的差异就成了学校老师自觉地将干部看成自己的对立面的主要原因。

    “屁股决定想法、位置决定态度”这是不变的真理，大家的希望有的自己能实现，有的却是永远不可能实现的，这点自己工作了几年，老师的想法、中层的想法和现在自己的想法，他进行过反复比较，他明白问题出在哪里，但却找不出解决问题的好的路径。

    而且，自己在现在这个位置上到底是为了啥？难道仅仅是为了一种自我实现？这种过分高尚的精神追求显得太不真实了，在现实中不仅走不通，还会成为另类，在这个层次的人会说你沽名钓誉，自己就会被这个圈子的所有人排斥，而一旦被这个圈子所排斥，再想进入这个圈子，那简直会比登天还难，因为大家都会把你看做一个不遵守规则的人。

    所以自己无论是当初做老师还是现在当校长，都得进入到一种规则之中，而自己现在，得找到其中的规则，因为这些规则是潜移默化的，是没有成文的，别人是不会教你的，教了你，就相当于把自己的内心深处藏着的撕扯开来给你看，所以这一切只得靠自己去摸索。杜怀诚明白，有些事情说得做不得，有些事情做了不见得要说，真要有谁说出来，那就必然会成为安徒生《皇帝的新装》童话里那个不知进退敢讲实话的小男孩，而这往往是圈子里所不允许的。

    自己在这里毕竟是校长，是雁阵的头雁，主动权在自己手上，在学校本就该自己说了算，当然自己也要掌握合理、合情、合法的尺度，只要自己事事从老师们的立场出发，充分考虑到老师们的利益，急老师之所急，为他们排忧解难，让老师们没有了后顾之忧，那么老师们肯定会卖力的工作。说到底老师们要求的并不多，他们在渴望自身的价值获得社会认可的同时当然也要养家糊口，维持着自身劳动力的再生和修复。

    在中层干部方面，教导主任赵文武应该是站在自己一个阵营里的，这从今天开会他讲话的内容就可以明白，他今天的发言应该是经过了深思熟虑的，也是对自己创新的教学模式做了充分肯定的，说到底，他也是个知识分子，也想把学校的教育工作抓好。政教处主任吴秋生还在观望，但他还担任着二年级两个班的化学课，按说也应该是站在一线教师立场的。办公室主任周素丽代着三年级的外语课，也应该没事儿。而总务主任郑喜才应该和闫明文有良好的关系，或许他俩本来就是一个同盟。

    梳理清楚了这些关系，杜怀诚心理有了新的想法，他下了楼，随着值班老师、体育老师巡视学生上操的情况。吴秋生也来了，两人打过招呼，随着学生来到操场看学生出早操，在学校的一些老师也跑出来和学生一起出操。杜怀诚发现刘若云没来，他想现在年轻人习惯睡懒觉，自己刚上班时也是一样。

    不过很快，杜怀诚就看见刘若云从操场边跑了过来，身穿白色运动服，脚下穿着红色运动鞋，边跑边同杜怀诚打招呼。

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