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乔晔朝着他们挥了挥手,见着几位坐下后,乔晔回到相声中来:“我们小时候只能写这作文,小学三年级,又让写《我的xxx》。不敢写老师了,怕惹祸啊,写《我的姥姥》:“我的姥姥很早就去世了,我衷心地祝福她老人家福如东海,寿比南山”——都死了还寿比南山呢?零分!
小学四年级,还让写《我的xxx》。我琢磨这回一定写一好的,再也不能得零分了。我的作文题目是《我的战友邱少云》。老师说:“你也得认识人家啊,连我都没见过邱少云同志。零分!”
我们小时候知识面窄,老师只能给我们出这个作文题:《我的xxx》,要不就写《一件好事》。一写这个题就麻烦了,全班80%的同学都得看见老太太过马路。现在这老太太都会自己过马路,那勇敢的,车开得越快她越往前冲。车从这边来,老太太往那边看:“反正你也不敢撞我!”
说到这,台下是一片认同声。
时代变了,老太太现在摔倒了都没有人敢扶了。乔晔的相声引起了台下观众的议论,这的确是一个社会现实问题。
“我们小时候那老太太老实,拄着棍子在那等着,等着我们给扶过去,扶过去还不回家,还查户口:“你叫什么名字呀?”我们还不能告诉她:“我叫红领巾。”——这是写《一件好事》。
还让我们天天写日记。那么点儿小孩,每天有什么可记的?胡说八道啊:“今天风和日丽,老师带领我们攀登珠穆朗玛峰。同学们展开了登山竞赛,体育委员王小明用了不到五分钟爬到山顶。山顶是一片果园,有西瓜树、冬瓜树,还有圣诞树。农民伯伯‘蹭蹭蹭’爬上西瓜树,灵巧得像只大花猫。农民伯伯摘了最大的一个西瓜扔给我,我用左手稳稳接住。穿过果园,是故宫博物院。同学们在故宫博物院点燃篝火,听老师讲他打仗的故事。老师说只要考出好成绩,就带我们攀登比珠穆朗玛峰更高的山——香山。老师说要带我们到香山摘香肠。”
噗。
乔晔这下是相声中的包袱集中区了,每一句都有梗,都有笑料,他讲的时候,笑挂在观众们的脸上,哪一个都不敢松懈,就怕错过了段子。
直到最后听到乔晔要去京城的香山摘香肠,观众们喷出来了,实在特么的忍不住了。
“学校经常组织春游,每回还得写春游见闻,全班同学都一套词儿:“我们怀着兴高采烈的心情来到了公园,首先映入眼帘的是假山,山上的鲜花红的像火,粉的像霞,白的像雪。同学们有的捉迷藏,有的吃点心。大伙度过了愉快的一天,依依不舍地离开了。同学们都说,明年春天还来公园。”——都这套词。有一年春游,学校组织扫墓,让我们写作文。我们还用这套词套:“我们怀着兴高采烈的心情来到了坟地,首先映入眼帘的是坟头,花圈上的鲜花红的像火,粉的像霞,白的像雪。同学们有的捉迷藏”——胆够大的,跑坟地捉迷藏去,也不怕撞见小鬼。“有的吃点心”——把供品给吃了。“大伙度过了愉快的一天,依依不舍地离开了。同学们都说,明年春天还来这里。”——这不吃饱了撑的嘛。
乔晔的相声到这讲完了。
他给台下鞠躬,台下的观众则都从座位上起来,向他呼喊致意。
“好。太好看了,这相声能不能再说几... -->>
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