第十一章：四年级

”

    “好啊，你真的没事啊，你回去要用药擦擦头顶部位。”表妹再一次讲道。

    他用毅力走每一步，并坚决拿着工具回家放，然后，跟她告别回家。在路上，他双手摸着的头脑，嘴里偶时发出“嘘，嘘，嘘……”。终于到家，很快找床藏着睡觉解轻痛。他的其事埋在心里，不告诉家人知道。

    其实，我们不懂的事别勉强自己去解决，否则，就会易出状况，不会就不会，可以用心去学。

    农村有野荔枝和龙眼，所以，这也是安全的情况。他跟花都多个伙伴一起摘荔枝和龙眼。在荔枝树下，花都先问，“郝命，你会不会爬树？”

    郝命认知的回，“我不会，恐高症。”

    “你这不会，那不会，只会吃吧。”

    “我在树下摘剪荔枝吧，这样，你们也省些力。”

    “那好啊，你别摘好，突然不见人影，不够兄弟喔。”

    “你不是不知道我的为人。”他诚意语气回复。

    花都和他的伙伴上树，荔枝树分枝很多，左右交叉，如果不小心，也会卡住。果然，花都兴动摘荔枝，忽略安全，他被卡在半空，“不好，我的左腿被卡喔，自个弄不出来。”

    “真的？你千万别瞎动腿，那样会折断的，等我回村喊大人。”他有点不安。

    “快点啊，太久，我的耐力是有限的。”

    他的跑步如箭飞奔，到村口，大喊大叫，“有孩子的脚被树枝卡住，有人啊！”

    大人从屋里出来，“谁啊！”、“在哪里？”、“多高！”等等询问。

    “看起来很严重，不知道有多高，大人快快去救他。”他有点害怕地喊声。

    六七个大人跟随他到现场，看到这场面，一目就是个困境。

    郝父对他道：“你们就是不怕摔，这么高的荔枝，还敢爬上去。”

    “不是我叫花都上去。”郝命害怕被打。

    “别骂孩子们呢，看看如何救法？”花都父道。

    “这么高，搭桌当然行不通，砍树枝，怕不小心错砍到孩子的腿……”郝父初步看环境排除法。

    “在下面观看，怎么知道上面的情况啊，谁会爬树上去，再想好的方法解决吧。”着急的花爸。

    郝父自觉上树，观察周边，还好，“孩子，你现在别乱动，你脚是不是麻？”

    “腿动不弹！”他痛苦脸，道。

    另一个大人上树后，道：“这样的方法行不行，用绳绑住底下这树枝，然后，叫地上的人往下拉，使两树枝空隙大，我们俩看及时提他的腿。”

    郝父看了看这见意，觉得可行，“孩子，一会你记得牢抓这根树枝，千万别放手吧。”

    “好，永不放手！”

    郝父道：“地上有绳吗？就扔上来。”他接住，绑点在那枝树中点，“我绑完成，等下我喊一二三再往下拉。”

    他站好位置，“一二三……拉”，“一二三……拉。”他有时，“再用力往下拉，顶住，别松手。”

    那位大人用手向在推花都的腿，一点点推，终于，花都的腿解救。

    郝命叫他抓住树枝，并为他初步看看有没有受伤，再为他的腿按摩，使血流动治麻，五分钟后，“孩子，你动动腿，有没有痛点。”

    花都试探自己不麻的脚，还好轻伤，并能独自下树，在地上，花父气要出手教训，“你真是胆大妄为，今天不打到你腿断，你就不知道什么可怕。”

    郝父道：“打他就是没用，好好教导。”就这样，各人回家解散这场面。

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