第四十一章 会议室和考场

“那好，既然大家都同意，我今天就出发，去安河县找这位乐江老师，一定力争把他签下来！”

    大伙儿一听，登时又跳了起来。

    “飞红姐，不行啊！你哪儿能说走就走啊，社里一大摊子事呢。”

    “几个印刷厂的谈判还没完呢。”

    “…”

    副总编周清湖道：“飞红，也怪我，以前帮你太少，具体事务都是你在忙，你冷不丁走开，我也顶不上去。这样，你再忙两天，我跟你把各方面事务都好好学学，然后你再去，行不行？”

    练飞红想了半晌，也是，看来以前自己太过事必躬亲，没有带出得力的助手，一离开自己，报社怕是运转不利，看来，领导好一家报社，自己需要学习的地方还多的很，这次经历，把很多不足都给暴露出来了，也是好事。

    练飞红想了一下，那个安河县，虽然不是什么穷乡僻壤，但也是毫不知名的小县城，那位乐江老师，又是新人，没人知道，三两天的，也不怕被人抢了去。那就过几天再去！

    她打定了主意，当下散会，把周清湖留下来，开始解说种种事宜。

    ……

    练飞红等人在会议室开会开的激情昂扬。

    乐江和小伙伴们在考场上考试考的也是激情昂扬。

    是的，激情昂扬。

    第一门考试科目是语文。

    虽然语文和英语，都是需要细水漫流，有了积累才能出成绩的科目，但半个多月前，乐江专门编写了《应试宝典》，逼着张勇他们做了十几套试卷，彻底把“抢分思想”，深深印到了他们脑子里。

    何谓抢分思想，其实很简单，就是如何在有限的时间里，用自己有限的知识，从有限的总分中，最大化的获得分数。那个年代，也有老师提出了初步概念，只是没有深入细化，学生们贯彻执行的也不够到位。

    首先，对自己知识点的掌握程度，要做到心中有数，然后个人结合自己所掌握知识点的情况，和对每种题型的偏好、厌恶程度，对每种题型的答题时间进行细化分配，然后进行掌握试卷总览技巧的训练，再然后进行每种题型答题时间的训练，再进行综合答题时间控制训练。

    好比一个场地，里面分散了一些礼物，每个礼物前，设置了不同的障碍，每个人需要在有限的时间里，去拿到那些礼物，拿的越多越好。你是要在一个非常难以逾越的障碍面前努力很久才拿到一个礼物？还是放弃它，用更快的速度，拿到那些对自己来说，容易越过的障碍？你又如何可以快速准确的判断，哪些障碍容易越过去，哪些很难？甚至不同的可越障碍，你清楚自己大概需要多长时间吗？

    这些，都需要大量的专业训练。

    知识点是固定的，障碍虽然千变万化，但类型，是可以总结的。

    自从篮球赛结束后，乐江就开始着手编写各个科目的试题类型，破解宝典，然后各科目的应试宝典，然后出试卷，训练，再训练！

    直到把张勇几个人练的口吐白沫……

    然后迎来了期末考试。

    才有了张勇几个的激情昂扬。

    几个人按乐江说的，以一种“运动员比赛”的状态，争分夺秒的观察形式，分析目标，选定目标，然后出击！

    破开堡垒！

    突击！

    绕开陷阱！

    跳跃！

    这分砍下了！

    好，这两分也落入囊中！

    嗬！这座高山太高了，绕开它！

    前面这个果子伸手可得！

    张勇的大黑脸微微出汗，心里却觉得畅快淋漓，有一种战斗的爽快，第一次觉得考试不像是考试，是在运动场上肆意奔跑。

    张勇抬头看了看前面同考场奋笔疾书的陈涛，心里呐喊，奔跑吧，兄弟！

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