一听到上学、老师等词语就哭闹不止,他妈妈哄也哄了、劝也劝了,软硬兼施,可丹尼尔就是不合作。
无奈之下,于惊鸿只能给儿子请假,带他回去“疗伤”。
临走前,于惊鸿涂着亮红色指甲油的食指隔空点了点于归野的脑袋,又抛给他一个“你看着办”的眼神。
于归野苦笑着点点头,无声的用口型说:“一套乐高。”
他这个小外甥记仇的要命,他要是不把孩子哄好了,以后就再也别想得到小胖墩的亲亲了。
于惊鸿带着儿子匆匆走了,于归野紧随其后,被瑞秋老师亲自送出了校门外。
她手里还拿着那副丹尼尔求爱用的漫画肖像,画面上的主人公有着一双漂亮的丹凤眼,卷卷的长发披散在肩头,嘴角含笑,让人倍感亲切。她站在讲台上,身后的黑板上写着apple、lemon一类的英文单词,手中还拿着几个水果教具。
别说,这幅漫画还真的和瑞秋老师本人有几分相似。
昨天燕其羽绘制这幅画时,于归野并没有在旁边观看。他要是当时看到了,也就不会闹出这么大的笑话了。
瑞秋老师说:“这幅画还请你帮忙还给丹尼尔。”
于归野却拒绝了:“您就收下吧,毕竟是孩子的一份心意。”
“那好吧。”瑞秋老师迟疑了一阵,还是收下了。
“丹尼尔这孩子人小鬼大,在幼儿园如果有不听话的时候,还请老师您多多费心。”
“应该的、应该的。”瑞秋老师说,“咱们两人年纪差不多,你就不要用‘您’了,你可以直接叫我瑞秋。”
于归野绅士的谢绝了:“那怎么好意思?我是学生家长,您是老师,当然要用敬称。”
两人之后又围绕丹尼尔的学生和交际聊了挺久,瑞秋老师明明是班主任,可这时却像是忘了还有一班小朋友在等她,一直在找话题和于归野聊天。
然而于归野只是舅舅,又不是爸爸,瑞秋老师说的事情他并不清楚,经常接不上话。
这么单方面的尬聊挺没意义的,于归野频频看表,脸上做出一副欲言又止的表情。
瑞秋老师立即反应过来:“啊,不好意思?你下午还有工作要忙吧?”
“是啊,真不好意思,工作那边催得太紧了。”于归野“抱歉”的说,“今天谢谢您跟我说这么多,很遗憾没办法和您继续聊下去了。”
“没关系没关系。”瑞秋老师微微垂下头,轻声说,“我看你时不时就来接丹尼尔放学,下次见面的时候你要是有什么疑问都可以和我说。”
于归野笑笑,没有接话。
终于,瑞秋老师一步三回头的走向了教学楼,于归野松了一口气,赶快回到了车里。
他想起这两天发生的一切事情,越想越觉得哭笑不得。
作者写小说时,总要创造一些“巧合”来推进故事,可他哪里想到生活中的巧合比小说中还要荒诞有趣。
他又想起那副画来:那个叫“小羽毛”的画家并没有见过瑞秋,她仅仅凭借丹尼尔的描述,就能画出一幅神似的肖像画,这功底确实了得。
而且他也很想知道,丹尼尔是怎么向“小羽毛”描述瑞秋的身份的?如果丹尼尔说瑞秋是他的心上人、同时又是他的老师,小羽毛不会觉得奇怪吗?还是说,她只要能赚钱就好了,不会顾忌那么多?