第七章 博学多才校书郎（三）

nbsp;  “亚历山大还说过了几句名言，你们要不要听听？”时不凡问道。

    “要！”大家一起说道。

    “当年亚历山大东征的之前，他把自己的土地，奴隶，还有各种财富都分给了别人，自己几乎没有留下任何东西。而他在东征的时候，绝大部分财富都是分给了手下将士，而自己却几乎没有留下多少财富。而别人问他为什么要如此，而他回答把财富分给别人，把希望留给自己，因为它能够给你带来无数的财富。”

    听了这话，大家陷入了沉思，哪怕是外面的李世民也都开始沉思。把财富分给别人，把希望留给自己，而这个希望能够带来无数的财富。而这样哪怕是让李世民也都感觉感慨，因为作为一个霸主，能够如此看淡财富，那果然不简单啊！如此淡薄财富，那绝对是一个英主所要有的本质。如果一个人太过贪恋财富，那这个人绝对不会有成就的。就好比很多王朝的君主，对于那些不贪财不好色的臣子，都是非常担心的。所以当年王翦带领六十万秦军出征，他在出征之前拼命的索要土地，而这样也就是希望让秦始皇放心罢了。如果一个手下臣子不贪财不好色，那最后肯定是要被皇帝猜忌的。而这个亚历山大明白这个道理，也是不凡了。

    “亚历山大还说过一句话，山不走到我这里，那我就到他那里去！这句话的意思是告诉了我们，这个世界上没有无缘无故的成功。你们不要指望成功会从天上掉下来，会主动让你获得成就。而最终还是要靠着自己的努力，而不是希望能够去让成功自己过来。”

    “战场上最致命的敌人，往往有一张让人记不住的脸。狮子率领的羊群战斗力远胜由绵羊率领的狮子。……”

    接下来，时不凡给这些皇子皇女们也都介绍了关于很多当年那个亚历山大的故事，尤其是很多那些故事里面的哲理也都告诉了他们，这样让那些学生们也都纷纷感觉如痴如醉，好像非常感兴趣。这样让他们也都感觉非常的好听，非常的感兴趣。而时不凡看到了他们感兴趣，也都主动的继续讲故事，甚至深挖那些各种故事，希望这些皇子皇女们能通过这些故事来获得一些哲理知识，让他们真正明白事理。

    而每次时不凡说出来的这些名言和一些故事，这样都是让那些皇族的学生们听得感觉非常不错。甚至时不凡还从中引申，然后引申出来了很多的东西，这样让那些学生们也都接受了很多新的知识和道理，然后他们也都明白了很多。

    “好了，走吧！”门外的李世民对长孙王妃说道。

    可是长孙王妃却马上说：“世民，那那个九连环呢？那个可是用上等玉石来制作的，是我送给丽质最重要的礼物，可是就这么被他给砸坏了？”

    长孙王妃显然不甘心，这么一个价值不菲的九连环就这么被时不凡砸坏了，而且还是自己送给李丽质的礼物，她当然不高兴了。任何一个母亲送给自己女儿的礼物，居然被人砸坏了，她当然对于那砸坏了自己送给女儿礼物的人没有太多好感。

    可是李世民却说：“不不不，丽质虽然没有了一个玉制的九连环，可是却拥有了比这个九连环更有价值的东西，无法估量的东西。”

    李世民说完也就离开了，显然他对于今天时不凡讲的故事非常满意，并没有打算继续追究时不凡打碎了这个九连环的事情。反而，李世民更认为时不凡讲的这个故事，比起那个九连环更有价值。而李丽质从中学会的人生哲理，甚至那些皇族学子能够学会的人生哲理，那是更有价值的东西，不是一个玉石制造的九连环能够相比的。李世民也都非常深刻的清楚，这个世界上财富都是过眼云烟，只有掌握的知识，才能够给自己带来无穷的财富。

    “把希望留给自己，因为它能够给你带来无穷的财富。而这个希望，也就是知识，别看丽质的九连环给打碎了，可是她却获得了更多更宝贵的东西，那也就是知识和见识。只要有了知识和见识，那什么财富是弄不到的？能够听到了这个西方的亚历山大的故事，别说一个玉制九连环，就算是十个百个，我也都在所不惜。”李世民对长孙王妃说道。

    长孙王妃听了李世民这话，也都跟着走了。因为她也都知道李世民没有追究时不凡责任的想法，因为李世民看到的更多，看到的不只是这个九连环。准确来说，李世民和那个亚历山大都是一样的，都是一个不重视财富，而是重视人才的。有了人才，有了知识，那他会给你带来无穷的财富。现实当中的财富永远有一天会被花完，而只有知识的财富，那将会永远都不会过时。知识是这个世界上最重要的财富，而知识能够带来希望，和希望比起来那些金银珠宝，玉石美器，那也都不过是一些过眼云烟罢了。

    “时校书，你再给我们讲一个故事好了！”“是啊！再讲一个故事好了！”“嗯，再讲一个，我们还要听！”……

    这些学生一个个也都希望继续听故事，因为听故事非常有意思，尤其是这种英雄的故事，不滚是男孩还是女孩也都非常的喜爱的。男孩希望成为英雄，所以学习英雄。女孩因为仰慕英雄，所以也都希望了解英雄，这样他们肯定是非常喜欢这一类的故事的。现在他们纷纷开始吵着嚷着要听故事，听这个英雄的故事了。

    “好好好，我接着给你们讲故事，我再给你们将一个故事，你们听好了……”

    接着，又是一个故事开始讲了，这些孩子们也都纷纷认真竖起耳朵听，没有一个开小差了。