sp; 也只有这样,真正坚持留下来的,才是最值得信赖的可用之才,有任何动摇的人,都将被淘汰。
可是有一个人,翠花向小黑虎开口了:“你让北方之狼来山区吧。让南方之狼接任北方之狼加盟店的工作。”
小黑虎不理解地问道:“这是为何?”
翠花并不想隐瞒自己的想法,分析道:“你不是想找出内奸吗?”
小黑虎一头的雾水,问道:“你这是什么思路?”
翠花解释道:“排除法甄别内奸的一种手法。如今北方之狼一直将加盟店经营得有条有理,特别是秘方并未泄露。采用轮换法,秘方在谁的任期内泄露,不就可以知道谁是内奸了吗?”
小黑虎想了想说道:“不失为一个好办法,但是,加盟店,你难道打算放弃吗?”
“偌大的一个城市,想依靠我们的加盟店完全占有,好像不太现实,到不如抛下一个钓鱼的诱饵,就看对手是否聪明,咬不咬钩了。”翠花说道。
“还是感觉有点可惜了。”小黑虎叹息着。
翠花解释道:“秘方对手可以得到,但加盟店的模式,他们还没有能力复制,害怕什么呢?最多是对手开上几家相似的店面,生意的红火,并不影响到我们加盟店的发展,完全可以共存。”
冬季农活相对而言比较少。强身健体不能少,翠花有意将自己的所有武功传授给小黑虎,这是基于将来,由小黑虎再传授给欧阳如琢,不可或缺的循环。这对于打打杀杀的小黑虎很有吸引力。
再怎么锻炼,也无需花费整天的时间,翠花开始给大家上课了。
欧阳如琢可是毕业于华夏闻名的沪上商学院。她给大家开的课,首先是现代管理课程。
最初的学员就是二人,小黑虎及应召而来的北方之狼。
所有的讲稿,全是翠花自己编写教案。
什么彼得?德鲁克是着名的经济学家,被称为“现代管理学之父”,也被人们成为“大师的大师”;
独具一格的“日本式“现代管理模式,以及具有的三个突出的特点: 终身雇佣制,年功序列,工资制和企业工会,是日本企业现代管理的“三大支柱“;
华夏的古老管理模式:较难理解的什么天人合一,修身、齐家、治国等等。
翠花还讲解了:
激励机制、所有权与经营权的分离,员工的价值体现,以及比较适合华夏文化的改良的管理体系。
小黑虎对听课显得兴趣不浓,可北方之狼听得非常的入神、对知识的求知如饥似渴。
翠花也不强求小黑虎必须听自己的课,那怕只有北方之狼一人在听课,她也是认真的备课,精心地教学。
后来,陆陆续续又回来了几人。
翠花始终坚持放羊的教学方式,愿意听课的,留下,可以因材施教;不愿意听课的,听之任之。
教课的过程,也是翠花选拔将来可用之材的规划过程,没有强求的任何意愿。