7.第7章 皇后一贯是贤良淑德

    第7章 皇后一贯是贤良淑德

    坤宁宫中，沁柔再度向皇后行了三拜九叩大礼。

    “内务府的记档已送到了本宫这里来，本宫也已瞧过了，皇上瞧着你规矩好，喜欢你侍奉得好；那就要好生服侍皇上，为皇上、为皇家开枝散叶，知道吗？”皇后一贯是贤良淑德的性子，皇上喜欢的，她也不会打压，反而还会贤淑的照料着。

    便是宫廷上下、朝堂内外，也说不出什么不好的话来。

    众人是在皇后说明了以后，才知道昨夜是沁柔侍了寝。毕竟昨儿晚上皇上并未翻牌子，她们也就没有得到消息。她们都只以为皇上昨晚没有点人侍寝，结果今日早上才得知消息，已经有人成功拔得了头筹。还脱颖而出！

    或许同住承乾宫的另外几位庶妃要知道的早一些，毕竟叫水之类的，总会有些动静出来。只是知道又如何，还不是眼巴巴瞧着人家承宠。

    盯着跪在大殿重要那团绯红色牡丹之上的单薄身影，怎么就是她呢？如果可以的话，不知道有多少人会乐意取而代之。太令人嫉妒了。

    还允许留档，宫中那么多人，谁不想留下一个皇嗣，若是个阿哥，日后起码也是个亲王，指不定还能冲着阿哥封个妃位；即便是个格格，只要被允许留档生子，还担心不能继续生吗？总会有阿哥。

    当今太皇太后，不也是先有了三个公主之后，才最终又怀了先帝并生下来吗？况且她们也不觉得自己会那么倒霉，接连三胎都还是格格。定然是会一举得子的。

    沁柔不清楚其余庶妃那么多想法，她只做好自己的事。佛说：世上有三件事，自己的事，别人的事，老天的事。

    做好自己的事，不要去管他人的事，不要操心老天爷的事，因为只有自己的事儿是自己能够控制的，也只有自己的事儿耽误了，是需要自己付出巨大代价的的。而别人的事，老天爷的事，都与你无关。

    越是微尘，越是适用！不在其位，不谋其政，也是同样的道理，只要保证不会牵连到自己就可以。别人怎么想，想做什么，她不关心。

    “是，奴才谨遵皇后娘娘教诲。”沁柔身子有些不舒服，若是稍稍撤去她蔽体的衣物，就能瞧见她身上男欢女爱的痕迹。但沁柔没有表现出来，跪姿仪态依然十分标准，并且只是认真地聆听教诲。

    “这是本宫给你的赏赐，不算什么贵重的东西，日后待有孕了，诞育皇嗣了，本宫与皇后、太皇太后、皇上，都自有重赏。”皇后示意身旁的圜燕将盒子捧了下去，圜燕得了示意，捧着四方盒子走下去，直至沁柔跟前，在沁柔跟前打开。不言不语，一个眼神、一个示意就能领会，这样主仆间的心领神会非一朝一夕间可以培养，未必是忠仆，但必然是心腹。

    四方盒子里是一对赤金缠枝莲纹手镯。工艺极好，栩栩如生，是庶妃也能用的东西。

    沁柔接过了圜燕手里的四方盒子，盒子也是用梨花木打造的，“奴才谢皇后娘娘赏赐。”沁柔捧着盒子，再次给磕了一个头。

    宫妃头一回侍寝后，会由皇后给一份赏赐，如同大户人家的主母，在丫鬟开脸后，给一份犒赏，既是犒赏丫鬟侍奉主君有功，也是告诫底下人，主母的地位、威仪不容挑衅，放在皇宫中，也是大差不差的理。

    这便是庶妃的地位！

    尊重和人权，就是一个不好笑的冷笑话。连娱乐人都不能。

    而在此后，要不要赏、赏什么、怎么赏，就随皇后的心意了。皇后自己就能随手决定。

    “嗯，”皇后点点头，“那就起来吧１瞧着人也规规矩矩的，倒要是个懂事乖巧的，至于皇上怎么待人，赫舍里皇后也就有所了解，但却不会忤逆，夫妻之间也不容得多言，遑论是侍奉天子。

    沁柔将梨花木盒子递给一旁的的小满，“谢皇后娘娘，”而后才扶着小满的手，站了起来。退到一旁！

    皇后的目光又看向一旁昨日进宫的六人，“别说本宫偏心，你们日后头一回侍了寝，本宫这里也是一样有赏。”

    皇后虽然不在意，但也不会叫旁人失了斗志，一家独大。皇上只有宠幸宫妃，才能开枝散叶。

    太皇太后她老人家希望看到这一点，也是这么教导皇上的，而皇上，也素来将这一点，执行贯彻得很好。会有偏爱，但偏爱也不会离谱。

    太皇太后在逐渐隐于幕后，对于皇上的些许偏爱和行事作风虽然不管，却是关注着的。而皇上作为一名英明君主帝王，在这方面，是承继了太皇太后的理论的。

    而皇上同时也是一名帝王，他也会有自己的想法，帝心莫测四个字，不是假话。若是不当回事、或是太过打探，那就是用头去撞石头，嫌命活得太长。

    皇后确实没想到皇上在昨日新人进宫的头一遭，就会叫人侍了寝，还是到承乾宫宠幸的宫妃。皇上此前从未这么做过，在庶妃们头一天进宫就召人侍了寝。不过皇后只是一点意外，也不是特别意外！至于到庶妃们寝殿宠幸庶妃，也不是殊例，皇上是君主、是帝王，但也是男人，一时兴起，也不是不可能。

    而且承乾宫一贯作为宠妃寝宫，原因其中之意就在于：距离乾清宫近。皇上去懒得去别宫、又想去后宫的时候，承乾宫就最方便了。

    皇后赫舍里氏了解皇上，受太皇太后教养... -->>
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