第192章 大学教育

地位。

    所以，等到各个职业技术学院成立，大批的学生毕业进入工厂，然后再通过等级考核成为各个企业生产车间，甚至更高的管理层后，这个联盟的根基会有多厚。

    这是一个巨大的团体，张宝安既然创造了他，定然是不会把它放到一边不管的。如果这么一个团体被人所利用，定然会对大宸产生极其重大的影响。

    特别是随着大宸共和国工业化的持续深入，本就是从职业技术学院毕业，又接受过职业联盟颁发等级证书的工人会越来越多，这个重要性就越发的明显。

    因此张宝安会把这个组织纳入国家的管控当中，同时还要接受国会的监督，绝对不会让他偏离自己应该存在的轨道。

    除了各种职业学校，剩下的就是大学了。

    对待大学，张宝安是非常慎重的。

    他并不会建立太多的大学。

    根据规划，大学分为三个层级，首先就是带着大宸前缀的大学，这些大学都是由大宸共和国教育部属成立的大学，包括几所综合性大学和一些对国家发展有着重要意义的专业性大学。

    这些大学总数不超过三十所，面对全国招生，优中选优。

    第二层则是区域性大学，这其实与张宝安跟战区的划分高度重合，也是八个区域。

    每个区域根据自身目前情况和未来的发展规划，设立几所综合性大学和一些符合自己区域内各州发展规划的专业性大学。

    这些大学由区域内各州与大宸共和国各自支付一半的经费成立，原则上不能超过二十所。

    接着就是各州根据自己的发展规划，建立属于自己的州立大学，经费全部由自己州支付，可以建立一到两所综合性大学在内，不超过十所大学。直辖府原则上等同于州，但是大学数量减半。

    这样算下来，整个大宸六十四州一特别区十二直辖府，总计拥有大学数量最多不会超过900所。

    而大宸总人口28亿多，现在平均每年出生人口就达到了4000多万。而随着社会的稳定，每年出生人口数量还会进一步的增加。

    就算平均每所大学有学生2万名，那整个900所大学也就才可以容纳1800万人。

    更何况这是最高办学数量，至于到时候会不会有这么多大学被建出来，还不一定，而且每所大学平均2万人这个数字，也肯定高估了。

    所以就现在的出生率而言，能考进大学的人都仅仅还只有三分之一。而在后续，随着每年出生的人口增加，这个大学的入学率还会继续下降。

    这样一来，才能凸显出大学名额的宝贵，让进入大学的学生认识到进入大学的不易。

    除开那些成人大学、现阶段面向成人的技术培训学校以及各个军校以外，这就是张宝安对学校的完整规划。

    当然，大学肯定还有更进一步，例如研究生、博士后等等，但那都属于大学教育的范畴，就不再一一拿出来细说了。

    接下来，张宝安要做的，就是在这些学校的基础上，建立各种的科研机构。

    而科研，将成为继工业、交通和教育后，张宝安的又一个关注重点。