104 继续迷宫大冒险

    杨树没有搭理伊特林，站在水塘边做思考状。

    这种水壶问题他之前在网上见过，所以才能这么快地找出解决方案。

    但是除此之外还有什么办法获得3升水？

    他动手重复了一遍之前的操作，只是多加了一步，把5升水壶里的3升水倒进6升装的水壶里。

    稍等片刻，计数板并没有变成2，看来这两种方法被判定为了一种。

    这是一个魔法师的考核，应当要求学生用魔法来解决问题。

    如果用上魔法的话……杨树很快就想出了另外几种获得3升水的方法。

    首先将5升水壶装满，水全部倒进6升水壶里，然后用冰元素法球将水凝固，这样的话剩下的空间就只能装1升水。

    赶在冰块融化之前，用这个临时制作的1升水壶盛水、倒水，重复三遍。

    噔噔噔，水壶里的水神秘消失，计分板上的数字变成了2。

    还差最后一种。

    “伊特林冕下，如果我把这个水壶破坏了会怎样？”杨树在动手前询问道。

    “一旦损毁、概不复原，动手之前想清楚。”

    “好吧。”听见这个回答，他放弃了切割水壶的想法，决定先试一试另一个更为保险的方案。

    众所周知，水属性魔力在脱离魔法师精神力的掌控之后，会自发地与空气中的物质微粒结合形成水。

    也就是说，如果杨树能输入合适数量的水属性魔力到水壶里的话，就能正好得到3升水。

    他先重复一遍方案一的操作，得到了一个装满3升水的5升水壶作为参考，然后往6升水壶里注入了一定量的水属性魔力。

    脱离了精神力的掌控之后，魔力迅速耗散，一滴滴清澈的水珠出现在了水壶当中，大概半分钟之后，所有的魔力都转化为了清水。

    杨树拿起两个水壶掂了掂，6升水壶比5升水壶略轻一些，看来水是少了。

    以他目前的掌控力，一次最少能输出的魔力量大概是总魔力量的千分之三，他便以此为单位，一次又一次地往6升水壶里加水。

    在加到第六次的时候，熟悉的“噔噔噔”响起，计分板翻到三，一枚伊特林金币从侧面滚出。

    他捡起金币，得意洋洋地朝伊特林晃了晃。

    “这一关考验的是活用魔法解决问题的能力，和许多学院派的法师不同，我认为魔法是一种工具，它并不能揭示世界运行的基本规律。”伊特林开口点评道，“从方案的新颖度和效率来打分的话，我给你92分。”

    “这么高？”他自己的心理预期是75分。

    “因为你没有用高阶魔法，甚至有一个方案根本没有用魔法，记住，越简单越可靠。”

    这几个关卡，基本上给这次迷宫冒险定下了基调。

    纯理论的问题，伊特林直接出马给出答案，毕竟知识储备只有初二水平的杨树连读题都得费点劲。

    能力考核型的问题，由伊特林高屋建瓴地给出一些技术指导或必要的帮助，再让杨树去落实执行，例如输出指定量的魔力、控制魔力弹按指定的轨迹和速度飞行、意志力考核、记忆力考核等等。

    还有脑筋急转弯题... -->>
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