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第27章 画蛇添足

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的袖子,低声恳求:“哥,我求求你了,这时候咱别较真了,行不行?”

    旁边一个大爷跟胖虎说:“他们是新来的,不懂规矩,你别跟他们一般见识。”

    然而青年的同伴却不肯罢休,他转过头来瞪着胖虎和大爷说:“新来的怎么了?我们是有真本事的人。”

    大爷笑了笑,和颜悦色地说:“嗯,小伙子,你看起来就很有本事。”

    医护人员的水平都挺不错的,胖虎不需要太多指导。

    他就这样安安静静的在沙发上坐了几天。

    这几天,病人的数量没有一点减少的趋势,这种情况让他很头疼。

    问题的关键不在于病人多,而在于无法有效采集个体样本数据。

    采集一份完整的个体数据至少要花费30分钟,但大多数病人的治疗时间仅有十五六分钟。

    胖虎曾考虑,在病人数量减少后让医护人员采集数据,但现在这种状况,采集数据的工作又要拖上好长时间。

    没有足够的数据,就没有办法创建完整的人种模型,也就没了东山再起的资本。

    正当胖虎忧心忡忡的时候,小强提醒道:“采集数据并不需要太多人工操作,主要是需要时间。你完全可以找其他人来操作,不必非得依赖这些医护人员。”

    小强的话让胖虎有些恍然大悟,他躺在沙发上,自言自语:“唉,又做了一件画蛇添足的事。”

    小强进一步建议:“你可以去学堂,让那些老师帮忙采集孩子们的数据。有了这些幼体样本数据,我就可以建立一个更精确的幼体人种模型,这样也可以给那些变异孩子的治疗提供参考。”

    “这里还有学堂?”

    胖虎立刻来了兴趣,拿起两台闲置的治疗仪,按照小强的指引,来到了位于同一楼层的学堂门前。

    说是学堂,其实也就是有两间对开门的教室。

    一间叫“蒙学堂”,一间叫“经学堂”。

    胖虎站在蒙学堂门口敲了敲门,开门的是一位年轻的女老师。

    她看到胖虎后显得既意外又惊喜:“哇,胖虎哥哥,你怎么来了?”

    “我来……”胖虎刚想解释来意,却被女老师热情地拉进了教室。

    女老师拉着胖虎走到黑板前,向小朋友们介绍道:“大家看看,这是谁?”

    教室里摆满了小桌子和小板凳,二十多个小朋友正端坐在小板凳上专心听讲。

    一双双明亮的大眼睛凝视着胖虎,孩子们齐声欢呼:“胖叔叔好!”

    胖虎脸上绽开了愉快的笑容,他挥动着手中的治疗仪,亲切地回应着小朋友们:“小朋友们好。”

    然而,接下来胖虎有些不知所措,他尴尬地笑了笑,说:“你们继续上课,我有事情找你们老师说。”

    教室里顿时热闹起来,孩子们好奇地打量着胖虎,想知道他找老师有什么事情。

    在众人的注视下,胖虎更加尴尬了,他走到墙边,向刚才的女老师打了个招呼。

    女老师的脸颊也微微发红,幸好另一位老师及时走到黑板前,继续给孩子们上课,这才分散了他们的注意力。

    胖虎趁机将手里的治疗仪递给女老师,解释道:“我是来帮医疗室检查孩子们身体状况的。”

    女老师接过治疗仪,轻轻地放在一旁的小桌子上,并递给胖虎一个板凳。

    胖虎看了看那个小板凳,然后从教室外面“搬”了一把更大更舒适的椅子。

    胖虎坐在小桌子旁,开始耐心地教这位女老师使用治疗仪为小朋友们“检查身体”。

    “胖虎哥哥,你别总是叫我老师了,我叫柳红橙,你叫我橙子就好了。”女老师微笑着说。

    “好的,橙子老师。”

    胖虎不好意思的点点头,然后打开治疗仪,给柳红橙做示范。
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