第10章 阅读计划

    洗完澡后，秀才简单的吃点晚饭，背起背包，就直奔图书馆而来。

    他习惯性的来到二楼的社科阅览室，这是一个看书学习的好地方，安静而又散发着书香。

    图书馆，是一个大学精神的象征，它蕴含着大学的优雅与气质，因此，秀才喜欢在图书馆学习和他喜欢置身于四周都是图书的环境，在这种环境里，读书会有一种使命感，会有一种迫不及待的把书中的知识灌输到脑子里的冲动，相反的，如果在这里无所事事，不去阅读，不去提升，反而有一种莫名的负疚感。

    他习惯性的坐在了33号桌，三三不尽，六六无穷，坐在这个位子，有一种长长久久的感觉。

    秀才边阅读，边做笔记，书看得累了就坐直了，然后让肩背依在椅靠上，伸个懒腰，或者站起来，扭动两下，然后坐下来接着继续

    今晚或许是开学前夕，来校的校的人还比较少，因此到图书馆内阅读的或者自习的同学较少，如若是学期末或者期中考试期间，此时此刻，社科阅览室的座位早就被抢占完毕。

    当然，对于文科生来说，越是此时越能在图书馆内看出谁在真正的读书学习。

    秀才所在座位的背后就是商务印书馆出版社出版的图书专柜，这个专柜里的书籍主要是商务印书馆出版的哲社方面的260余种世界名著。秀才有个心思，希望利用大学里的课外时间，尽快把这个专柜里的书籍阅读一遍，虽不能精读，至少通读。

    然而今晚，他阅读的两本书并非从这个书柜里取出的，一本是《李政道传》，一本是科塞写的小册子《社会冲突的功能》，这也是秀才阅读计划内的书籍。

    他给自己定了一个目标，大学四年里至少阅读100本中外著名人物传记，无论是帝王将相，还是江湖枭雄，无论是科技英豪，还是商界精英，他希望通过尽多的阅读，以窥探他人走过的人生道路，了解青史留名或者取得社会成功的原因，进而从中借鉴经验。

    世界之大，人生之短，社会之复杂，个人之简单，没有一个人可以经历所有的事情，也没有人可以到达所有的地方，更没有人可以知道所有的事情，如何能做到身不能至而心所临，眼不能观之而心所知，那就是阅读，通过大量的阅读，不断拓展思想的边界，个人的眼界，人生的厚度和心灵的深度。

    秀才给自己定了一个课外阅读计划，大一读美学、小说、诗词和历史，历史是基础，能给人纵深感和脉络感，正如他阅读法国年鉴学派的历史书籍一般，给他建立一种大历史观，布罗代尔的时段理论和黄仁宇的《万历十五年》可以很好地结合在一起。

    历史同其他社会科学一样，也有着自身的规律，历史为啥让人眼花缭乱？那是因为时代不同，人物不同，社会发展同。历史为何又有规律可寻？那是因为行走在历史中的人是不变的，人性是不变的。

    生活、局势、社会本就是如此，都被层层的迷雾包围着、缠绕着，世界之所以复杂多变是因为发展不断变化、人心复杂变化，世界之所以有规律可寻，是因为人性不变、人性有规律可寻，在社会活动中的，终究是人，把人自身研究透了，其实就抓住了认知世界和物质财富的密码。

    所以，古希腊那句“人呀，要认识你自己！”才具有深刻的意义。

    同样的，如布罗代尔所说，就像电波一样，有长波、中波和短波，那么历史也有着长时段、中时段和短时段之分，短时段是事件，如战争或地震，中时段是局势，如人口增长或技术的革新，长时段是地理或气候，长期不变的所在，而这些为我们研究历史提供了一种可供抓取的工具。

    后来秀才把这个时段理论移植到对事件、对人生的判断之上，他得出一个很有意思的结论，这个理论同样适用：任何一个我们目前所看到的结果，都是一种表象的呈现，其中已蕴含着其必然的因素，现象的呈现都不过是短时段中事件的偶发引起而呈现，在中时段中其特征已有所显现，只不过未被人重视，或故意忽略而已，在长时段中已有着其必然的根源。

    比如因闯红灯而发生了车祸，车祸不过是最终的呈现，从中时段来讲，那个人在此之前或许有100次的闯红灯经历，至少有5次的面临危险的经历，但是都为引起重视，从长时段来讲，是因为其对规则的漠视，缺少对规则的敬畏，此人今天不发生车祸，亦必然在其它方面出现事故。

    因此，秀才很注重对于历史的学习，历史可以教会人们很多事情，太阳底下无新鲜事，今天很多事件的上演，也不过是历史的翻版。

    对于诗词、美学和小说的阅读，秀才为何把它与历史放在一起，主要在于历史的厚重会让心灵沉重，美学和诗词小说会让心灵轻盈，两者相合，会产生美妙的化学反应，浪漫而不失厚重，威严而不失俏皮，庄重而不失活泼，严谨而不失优雅。

    在大二，秀才开始了大量的哲学、社会学和人文传记的他认为哲学是基础，构建了一个人的思维体系，一个人的世界观、价值认知和方法论。一个人的行为是从他的思维开始的，思维主导认知，... -->>
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