但是空靶训练正进行到关键时刻,张志宏是个做事有始有终的人,他不想任何他做的事情半途而废。何况空靶训练是他一手抓起来的,从理论教育到飞行指导,每一步的成绩都包含着他的心血。俗话讲,编筐编篓,全在收口,现在空靶训练就剩了收尾工作了,他不能在这个时候离开。
他想参加完空靶训练的全过程,那样才能总结出一套完整的经验教训来,好给后人留下点什么。另外,空靶训练还没有结束,谁知道还会遇到什么预想不到的情况,这些都是他应当知道的。
张志宏太热爱自己的飞行事业了,在初教团飞行时,他吐得那么厉害,在一般人来看,恐怕很难坚持下来,但是他坚持下来了。当遇到第一次飞行事故的时候,一些人被吓得退缩了,他没有被吓倒,仍然坚持飞了出来。
在十多年的飞行中,他遇到过各种各样的困难和危险,都一关一关的闯过来了,包括遇到了空中减压症,在命悬一线的时候,他凭着超人的毅力,把飞机驾驶了回来,保护了国家财产,保证了个人的生命安全。那是为了什么?都是为了他所热爱的飞行事业。
这次空靶训练,领导把那么重要的任务交给了他,让他担负全团的理论教育和技术指导,对他是何等的信任。他应当不辜负领导的期望,把这个任务完成好。
张志宏在飞行训练中,有一股子钻劲和韧劲,越是难以解决的问题,他越要想办法弄明白。这次空靶训练也是一样,好多东西都是过去从来没有接触过的,他去航校学习理论时,对于教员讲过的东西,他要弄明白,对于教员没有讲到的东西,他想到了,也要弄明白。由于他学习的范围比较广,在回到部队组织空靶训练时,才能有所创造。
他想把这次空靶训练的全过程都总结出来,现在要是回家,后面的一段就参加不上了,将来的总结好像就少了一点。现在他已经考虑到了很多需要总结的内容,如:空靶飞行理论教育的内容;如何提高命中率;如何防止打掉靶标和打掉靶标后的处理;带着靶标着陆等等。在实弹射击最集中的收尾阶段还会遇到什么问题,这是他预料不到的。如果他走了,出现了一些问题,就得不到第一手资料,就不能总结到他的空靶训练的资料里去,这无疑就是一种缺陷。
张志宏还想到了全团空靶训练的成绩,这对于他来说,好像并不重要,成绩的好坏,都是记在领导头上的。但是他是全团的技术指导,打得好,成绩高,他的脸上也有光彩。尽管有些领导不会把功劳分一点给他,但是在大多数的飞行员心目中,会想到有他张志宏的功劳。
空靶训练的最后阶段,全都是实弹射击,每个飞行日有几十架次的飞行,对于全团的命中率影响是比较大的。打好了,命中率很快就会上去,打不好,命中率下降也很快。从大家对他的信任和依赖程度来看,也可以说明这一点。
每一次实弹后,其他人都会拿着射击胶卷找张志宏帮助分析,看那一炮打上了,那一炮没有打上。打上的有那些优点,没有打上的存在什么问题,下一次飞行该怎么克服。
实弹射击的胶卷和纯照相射击的胶卷有很大的不同,纯照相的胶卷,上面目标的图象和瞄准具的中心光点都非常清晰,判读起来一目了然。可是实弹射击的胶卷就不同了,由于在炮弹的发射过程中会使飞机发生震动,飞机的震动也会使瞄准具震动,所以照下来的图象都是重影。两、三个靶标交叉重叠在一起,两、三个中心光点也在不同的位置上,很难确定那一个是真的,那一个是虚影,这就需要一个很有经验的人去分析和判断。
在这个时候,张志宏就充当了这样的角色。他会很详尽的分析每一炮的射击距离和瞄准位置,找出打中与不中的原因。在张志宏的指导下,一般的第二次飞行都会有所提高。
还有,就是每架实弹的飞机虽然都经过了火炮的校验,但是都有一定的误差范围。在一定的范围内的误差,从地勤人员维护规程来说是允许的,但是带在空靶训练中,有半个中心光点的误差,打出去的炮弹就会偏靶标半米多。靶标的高度只有一米半,稍有偏差,炮弹就打不上靶标。对于飞机的固有误差,张志宏都要用改变瞄准点的方法加以修正。有些飞机瞄准点的确定,张志宏还要根据多数打得好的同志的瞄准点加以修正。
这样,有些同志在每次上飞机前,都要找张志宏问一下,他飞的飞机应该瞄在靶标的什么位置。如果张志宏不在地面,没有问到瞄准点的位置,他们就觉得心里没有底。
考虑到这些情况,张志宏觉得在空靶训练的最后阶段,还是离不开他。特别是要想进一步提高全团的命中率,更是离不开他。
这时候,暂时不回家的想法又占了上风。从祝政委和他的谈话中,也能听出来,领导的意思也是不想让他马上就回去。空靶训练再有两、三个飞行日就全部打完了,打完后,他就可以走。他只希望爷爷能够坚持下去,再等他几天。
张志宏决定按照领导的意思办,先不回去,先给家里以最快的方式电汇一点钱,让父亲先给爷爷好好看一下病。就是看不好,起码也能延续一下爷爷的生命,好等到他回去和爷爷见面。
张志宏又一次为了革命的利益放弃了个人的利益。他和郑萍的分手是第一次,奶奶的去世是第二次,这次是第三次。每次放弃都给他的心灵上留下了终生的愧疚,郑萍也可能是因为他的放弃,早早的离开了人世。奶奶也离他而去,最后都没能见上一面。这次的放弃,会不会再给他留下愧疚呢?他不知道。